Seduc debate avanços e desafios da Educação em tempo integral em Seminário Regional

Com o tema “A Política de Educação Integral em Escola de Tempo Integral no Tocantins e na Amazônia: experiências em movimento”, Palmas sedia o II Seminário da Região Norte do Programa Escola em Tempo Integral, reunindo gestores, educadores e especialistas. O evento teve início nesta quarta-feira, 24, e segue até a próxima sexta-feira, 26.

A iniciativa é do Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), com a Universidade Federal do Tocantins (UFT), a Universidade Federal do Pará (UFPA) e a Rede Nacional de Articuladores (Renapet). A coordenação local do evento está a cargo da professora Rosilene Lagares, da UFT, e conta com a participação de representantes dos 139 municípios tocantinenses, além de dirigentes e técnicos das Secretarias Municipais de Educação.

O Tocantins atualmente possui 101 escolas em tempo integral, sendo 86 de ensino médio, o que representa 18% das unidades escolares do estado. De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023, o Estado lidera o Ensino Médio Integral na região Norte e ocupa a segunda posição no Brasil.

O programa oferece formações híbridas, combinando atividades presenciais e on-line, para capacitar superintendentes, diretores e gerentes escolares na implementação da política de tempo integral. Esta é a segunda edição do seminário, a primeira ocorreu no último mês de agosto, reunindo gestores para debater estratégias de expansão e aprimoramento do modelo.

Além da capacitação, o evento visa ampliar o número de escolas em tempo integral no Estado, apoiar o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e do Plano Estadual de Educação (PEE), e fortalecer o debate técnico sobre o tema.

A mobilização dos participantes é feita pela secretaria de Educação do Tocantins, em parceria com a equipe da UFT. A política valoriza o contexto territorial e o projeto de vida dos estudantes, integrando as ações entre município e Estado.

Em seu discurso, o secretário-executivo da Seduc, Eurípedes Fernandes Cunha, que representou o secretário de Educação Hercules Jackson, destacou a importância da educação integral. “No Tocantins, queremos seguir alinhados ao Ministério da Educação, fortalecendo as políticas e parcerias. A secretaria está comprometida em trabalhar unida, tanto nas iniciativas internas quanto nas propostas do MEC. Desejo boas-vindas a todos, em nome do governador Laurez Moreira e do secretário Hercules Jackson”, afirmou.

Marcelo Leineker Costa, vice-reitor da UFT, representando a reitora Maria Santana Ferreira dos Santos Milhomem, ressaltou a presença dos professores no evento. “É gratificante ver docentes engajados em todas as frentes. Na UFT, temos uma reitora educadora. A educação é um ato político, e o Ministério da Educação reafirma seu compromisso político com essa causa”, declarou.

Alexandre Falcão, representante do MEC, celebrou os avanços alcançados. “Celebramos o aumento de matrículas nas escolas em tempo integral, aproximando-nos da meta de uma educação integral com equidade e qualidade. Mais de 90% dos entes já possuem políticas locais. Isso mostra que a educação integral é uma política de Estado, que transcende governos”, afirmou.

A secretária municipal de Educação de Palmas, Anice de Souza Moura, falou sobre os desafios da educação integral. “Sabemos o quanto é desafiador oferecer uma educação em tempo integral que atenda às necessidades de professores e estudantes. Precisamos unir forças para garantir os direitos que todos merecem”, concluiu.