Educação de Palmas participa de encontro nacional para avançar na alfabetização na idade certa

Com foco na melhoria da alfabetização nos primeiros anos escolares, a Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), participa do Encontro Nacional dos Municípios de Médio e Grande Porte, realizado entre os dias 13 e 15 deste mês, em Brasília (DF). A secretária-executiva da pasta, Cândida Cecília Arruda, representa o município na agenda.

“Esse encontro permite alinhar o que já estamos fazendo no município com as diretrizes nacionais e, principalmente, aprimorar as estratégias para garantir que nossas crianças aprendam no tempo certo. A alfabetização na idade adequada impacta toda a trajetória escolar”, destacou a secretária-executiva.

O encontro integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), política do Ministério da Educação que estabelece ações coordenadas entre união, estados e municípios para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de recompor a aprendizagem dos estudantes do 3º ao 5º ano impactados pela pandemia.

Desse modo, o compromisso organiza um modelo de atuação conjunta entre os entes federativos, com definição de metas, monitoramento de resultados e apoio técnico e financeiro às redes de ensino. Entre as ações previstas estão a melhoria da estrutura das escolas, formação de professores, distribuição de materiais didáticos e implantação de avaliações para acompanhar o nível de alfabetização.

Representando o Tocantins, também participam do encontro a diretora de Políticas Educacionais e articuladora estadual do CNCA pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Francinete Ribeiro, e a diretora de Políticas Educacionais e articuladora estadual do CNCA pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Leicijane Barros.

Programação

A programação do encontro aborda a responsabilidade dos municípios na execução dessas políticas, o regime de colaboração entre os entes e estratégias para garantir resultados concretos na aprendizagem, com foco na equidade e na redução das desigualdades educacionais. A agenda inclui ainda painéis técnicos, debates e definição de encaminhamentos que orientam a atuação dos municípios, com foco na melhoria dos resultados e na garantia do direito à alfabetização.