Educação de Palmas abre ciclo de formação para professores dos anos finais com foco na saúde mental e nas adolescências

A Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed) deu início, na tarde desta terça-feira, 14, a uma nova rodada de formação continuada voltada para professores dos anos finais do Ensino Fundamental, com mais programação nos dias 17 e 22 de abril. O encontro, realizado no auditório da Escola de Tempo Integral (ETI) Vinícius de Moraes, localizada na Arse 72 (706 Sul), reuniu educadores dos componentes curriculares de matemática e educação financeira.

A iniciativa integra o Encontro Formativo: Escola das Adolescências, que aborda temas como o papel da escuta e do acolhimento, a valorização do contexto e a cultura de paz, além das adolescências e a promoção da saúde mental nessa fase da vida. A proposta está alinhada também à Portaria N.º 0016, de 23 de fevereiro de 2026, que institui a coordenação e a equipe técnica da Política de Fortalecimento dos Anos Finais do Ensino Fundamental no âmbito da educação municipal.

Mediação

O ciclo de formação conta com mediadores de diferentes áreas do conhecimento, como neurociência, psicanálise, educação física e linguística. Compõem a equipe de formadores: doutora em linguística e literatura pela Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) e coordenadora de Políticas e Programas Educacionais da Semed, Maria das Graças Alves dos Santos; e mestra em educação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT) — turma de 2023 —, especialista em gestão educacional, metodologia do ensino de ciências humanas, história, educação inclusiva, gestão escolar, neuropsicopedagogia e psicanálise aplicada à educação, Pracidina Chaves Moura.

Integram ainda a equipe de formação o psicólogo e mestre em filosofia pela UFT, servidor municipal e coordenador do Programa Saúde do Educador, Wagner Charles Soares de Barros, e o técnico em educação física da Rede Municipal de Educação de Palmas, Gustavo Santos Damaso.

“Este ciclo de formação continuada que iniciamos hoje, com olhar interdisciplinar e sensível às adolescências, é estratégico para qualificar o acolhimento, reduzir desigualdades e fortalecer a cultura de paz nas escolas municipais”, destacou Maria das Graças.

Compreensão

Durante a formação, o professor José Carlos, da ETI Monsenhor Pedro Pereira Piagem, destacou a importância de praticar a compreensão em sala de aula. “Acredito que é importante nós, como professores, começarmos a entender os nossos alunos, pois, a partir do momento em que você os compreende, passa a olhar para eles de outra forma. E os aprendizados da formação vêm para nos ajudar nesse entendimento”, afirmou.

Programação

Sexta-feira, 17, no auditório da ETI Vinícius de Moraes, das 8 às 12 horas e das 13h30 às 17h30, para professores de educação física, jogos, esportes, lutas, natação, arte, artes visuais, teatro, dança, música e educação do campo.

Quarta-feira, 22 de abril – no mesmo local, das 13h30 às 17h30, para professores de história, geografia, ensino religioso e cultura e sociedade.

Quinta-feira, 23 de abril – no mesmo local, das 13h30 às 17h30, para professores de ciências da natureza e letramento científico.

Segunda-feira, 27 de abril – no mesmo local, das 13h30 às 17h30, para professores de língua portuguesa, língua inglesa e leitura e produção de texto.